Тема игры "Птицы Ямала" для 3 - 6 классов.

Программа воспитательной работы

ГПДnСистема общеразвивающих занятий на группе продлённого дня.

1. Прогулки, содержание и методика проведения её отдельных элементов.

Данный урок мужества (с презентацией) представляет собой рассказ учащихся об орденах Великой Отечественной войны и героях, получивших эти ордена первыми. Ресурс можно использовать для классного часа ко Дню Победы и проведения мероприятий по патриотическому воспитанию учащихся.

сценарий линейки День Знаний

Комарова О.В. Информационная работа в 9 классе в рамках предпрофильного обучения(программа).docx

Замысел проведения этого занятия возник после прочтения статьи М.Эпштейна «Добро и зло в зеркале русского языка» в журнале «Континент» за 2007 г Оказывается, за последние 150 лет, резко сокращается количество слов с корнем «добро», но слова с корнем «зло» не уходят из языка. Почему это происходит? О чем сигнализирует язык?nСчитаю, что эти вопросы вполне могут быть взяты для обсуждения старшеклассниками. Подходящей формой для обсуждения темы, а также для организации системной работы по духовно-нравственному воспитанию старших школьников, может стать дискуссионный клубn

Игра по станциям. Внеклассное мероприятие, посвящённое Дню Космонавтики. Для учащихся 1-6 классов. Подготовили: Ермакова Ю.А., Колотаева Л.Ю. МОБУ "Агалатовская СОШ" Всеволожский район Ленинградская область

Развивать патриотические чувства учащихся: гордость и сопричастность к истории страны, уважение к ветеранам Великой Отечественной войны.

Классный час рекомендуется провести 17 февраля, в День Спонтанного Проявления ДобротыnnЦель: формирование этических норм поведения в обществе и общения друг с другом, развитие эмоционально-ценностной сферы учащихся.n

Презентация к вечеру поэзии

Сценарий литературно-поэтического вечера посвященного С.Есенину

Цель: В игровой форме закрепить изученные буквы, полученные знания, умения, навыки.nЗадачи: n1. Повторить изученные звуки и буквы;n2. Способствовать раскрытию талантов у учащихся;n3. Формировать у учащихся самооценку своих достижений. n4. Развить логическое мышление, память, зоркость, интерес и положительную мотивацию, как к отдельным предметам, так и процессу обучения в целом. воспитывать уважительное отношение друг к другу, интерес к книгам. n5. Воспитывать желание учиться; осознание важности процесса учения и познания для самосовершенствования и развития своего “я”. n6. Создавать условия для формирования доверительных отношений между родителями, учителями и детьми;n7. Прививать бережное отношение к книгам.n

В период адаптации пятиклассников к условиям новой школы создание ситуации успеха в учебно-воспитательном процессе имеет большое значение. Для формирования интереса к предмету использование ситуации эмоционального переживания, занимательности даёт детям возможность обрести радость признания в себе интеллектуальных сил. nЛитературная игра, в содержание которой включены произведения, изученные в начальной школе, позволит ребёнку пережить радость достижения успеха, осознать свои возможности, поверить в себя.nИгра состоит из трёх частей: 1.Загадки-складки. 2.Узнай произведение. 3.Книжная премудрость.nВ презентацию включены пословицы о пользе чтения, красочный иллюстративный материал, анимированные картинки.n

Викторина «Люби и изучай Россию», выполненная в программе Power Point, направлена на воспитание у учащихся уважения к истории, культуре, традициям нашей Родины; на формирование познавательного интереса к Отечеству, расширение кругозора, развитие логического мышления, умения сопоставлять, обобщать, логично, образно и убедительно высказывать собственные суждения.

Прививать чувство патриотизма, показывая великие свершения русских людей.

Данный материал используется в оформлении классного уголка, содержит несколько отдельных листов, которые ламинируются и используются в течение длительного времени. Каждый лист можно заполнить информацией о вашем классе. На лист «Поздравляем!» прикрепляется информация о днях рождения учеников, в «Объявления» - текущая информация, в «Письма радости» - достижения учащихся и класса. Классный уголок получается красочным, а главное «живым», так как информация постоянно меняется, причем это делают сами дети.

Классный час для учащихся 7 класса. Ребята узнают об этике России XIX века и смогут сравнить с современными нормами поведения.

проект 9 классс